Voor scholen en onderwijsorganisaties in beweging
Samen bouwen aan






Scholen staan voor grotere uitdagingen dan alleen het lerarentekort. Veranderende onderwijsbehoeften, inclusiever onderwijs en druk op teams vragen om een andere manier van organiseren en samenwerken. Onderwijs Anders helpt scholen om hierin richting te kiezen en stap voor stap te vernieuwen.
Personeelstekort maakt zichtbaar dat de huidige manier van organiseren onder druk staat. De echte vraag is: hoe richt je onderwijs toekomstbestendig in?
Veel scholen hebben ideeën en ambitie, maar missen soms samenhang, focus en eigenaarschap. Zonder gedeelde visie blijft verandering hangen in losse initiatieven.
Inclusiever onderwijs, veranderende verwachtingen en maatschappelijke ontwikkelingen vragen om scholen die anders durven kijken, leren en organiseren.
Duurzame onderwijsvernieuwing
Met praktijkervaring, structuur en verbinding help ik scholen om stap voor stap toekomstbestendig te vernieuwen.
Schoolbegeleider
Begeleiding vanuit kracht en ontwikkelvraag.
Projectleider
Structuur en voortgang in veranderopgaven.
Coördinator
Samenhang tussen mensen en doelen.
Inspirator
Nieuwe perspectieven zichtbaar maken.
Verbinder
Mensen samenbrengen rond een gedeelde visie.
Ik werk al ruim 35 jaar met plezier en bevlogenheid in het Haagse basisonderwijs, waarvan 25 jaar als (interim)schoolleider. In die jaren ontwikkelde ik een duidelijke visie op onderwijs, gevormd door maatschappelijke veranderingen, het lerarentekort en recente ontwikkelingen binnen het onderwijs.
Ik geloof dat duurzame verandering ontstaat door samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid.
In schoolteams waarin ieders talent en expertise wordt benut, ontstaan heldere structuren en gezamenlijke doelen. Dit vraagt om lef om anders te denken en het onderwijs stap voor stap te vernieuwen.
Zo bouwen we samen aan toekomstbestendig onderwijs waarin ieder kind en iedere onderwijsprofessional tot zijn recht komt.
LinkedIn-berichten, podcasts en projecten waarin ik mijn visie, aanpak en betrokkenheid bij toekomstbestendig onderwijs deel.
Reviews
Myrte van Staalduinen- de Koning
Voorzitter college van bestuur bij PCPOW
Het is heel prettig samenwerken met Marlies van Dorp in het project Toekomstgericht Organiseren. Vanuit haar rol als programmamanager binnen de onderwijsregio begeleidt ze dit project op een bevlogen, toegankelijke en punctuele manier. Marlies is vlot en prettig in contact, inhoudelijk sterk en tegelijk realistisch in wat werkt in de praktijk. Ze schuwt daarbij niet om ook de boodschap helder en eerlijk te brengen wanneer dat nodig is. Marlies houdt steeds het grotere doel voor ogen: een positief en merkbaar effect voor het veld. Dat maakt de samenwerking met haar niet alleen professioneel sterk, maar ook gewoon erg fijn.
Myrte van Staalduinen- de Koning
Voorzitter college van bestuur bij PCPOW
Het is heel prettig samenwerken met Marlies van Dorp in het project Toekomstgericht Organiseren. Vanuit haar rol als programmamanager binnen de onderwijsregio begeleidt ze dit project op een bevlogen, toegankelijke en punctuele manier. Marlies is vlot en prettig in contact, inhoudelijk sterk en tegelijk realistisch in wat werkt in de praktijk. Ze schuwt daarbij niet om ook de boodschap helder en eerlijk te brengen wanneer dat nodig is. Marlies houdt steeds het grotere doel voor ogen: een positief en merkbaar effect voor het veld. Dat maakt de samenwerking met haar niet alleen professioneel sterk, maar ook gewoon erg fijn.